ITPub博客

【案例】镔璜同学是个个性较强的孩子,他对待学习、对待班级的工作充满了热情，但脾气急燥、易冲动，固执，不容易接受别人的意见。记得有一次上数学课，预备铃声响了，班上大部分孩子都做好了课前准备，等待着上课，只有镔璜同学还伏在桌上“埋头苦干”，写着什么。我注视了一会儿，同桌同学发现了，提醒了他，他赶紧放下手中的笔，坐好。上课不久，我发现又找不到镔璜的眼睛了，因为他又开始写了。我走到他的座位旁，发现他正在写生字，我敲了敲他的桌子，他看了我一眼，很不情愿地放下笔。趁我转身板书的机会，他再次拿起笔，这回我忍无可