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热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。热爱学生，不仅要爱好学生，更要爱有缺点、有问题的落后学生。正因其差，因其问题多，才需要教师付出更多的时间、精力和爱心。2012年8月，我如愿来到了南关学校。告别了颠簸的乡间小路，我的心里除了欣喜，更多的是压力。早就在先前进城的同事口中听说，城里的“问题学生”很多，带班太累。可是，事与愿违，刚刚进门的我还是接了一个班。我们班的胡志伟，因为天生反应慢，动作慢，再加上父母文化很低，事事袒护他，学习习惯不好，成绩一般，跟可怕的是没有自信。他很贪