在线教育在今年呈现出爆发式的增长，一些人认为可能是因为是受疫情的影响，的确，受疫情的影响，让我们大部分人都乖乖待在家中，不得已在家中工作和学习，所以在这样的条件和环境下，让在线教育的人数大幅度上涨，促进了在线教育的发展。但是在教育需求不断增强的今天，小编认为即使没有疫情的推动，在线教育也会获得更好的发展。 教育网校搭建 的平台也会越来越多。
1 、实时互动的重要性
在线教育的实时互动体验和玩法，其重要性不亚于其内容本身。11 月 24 日，在北京举行的 GET2020 教育科技大会上，就有人说过，随着 AI 和大数据的发展， AR 、 VR 、 MR 将为在线教育带来更多身临其境的互动体验。
在疫情期间，线上教育发展迅速，许多线下教育场景都搬到了线上。据有关资料显示，仅在3 月份，网络教育实时音视频的高峰使用量就增长了 7 倍左右。基于线上数据的对比，同一条轨道上的不同公司起点相似，但由于用户体验的差异，用户增长会有巨大差异。在线教育对实时交互的要求越来越高，体验会不断加强，场景会不断迭代升级。
2 、提高实时交互体验的方法
在后疫情时代，如何提高在线教育的实时交互体验成为一大挑战。对此，有人总结到，网络教育中的实时互动游戏可分为类式、场景互动和道具互动。“除了常见的一对一、小班、大班，还有超小班和 AI 互动的场景。场景互动主要包括教官巡赛互动、跨团互动 PK 、团内互动 PK 。道具交互是不同的道具玩法，丰富了在线交互场景。”
在线教育的发展推动了整个教育行业的数字化转型，未来将开辟一片新的蓝海。有关人员表示，网络教育将迎来全球化、全场景、全年龄段的发展。“国内有网络教育需求，国外也有网络教育需求；除了 K12 ，语言培训和素质教育需求，在线职业教育和早期在线老年教育也有需求。”
值得注意的是，疫情期间，在线教育在三四五线等下沉市场也发生了变化。“三四五线城市用户低端机比例较高，设备性能较差，这就要求我们在搭建网校平台的时候性能上做更好的优化；总的来说，三四五线城市的网络带宽资源略差，需要优化网络覆盖和接入方法。
在线教育不但已经覆盖到各大城市，各大县区，甚至还覆盖到了各个乡村，山区，只有覆盖到更多的地方，才能让教育更有意义，这也是 教育网校搭建 的出发点之一。
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