垃圾分类分不清？
安徽佩京 结合 VR 沉浸式的体验，通过 VR 虚拟现实技术学习垃圾分类知识科普，并通过场景投放模拟，加深记忆，重点突破分类中不易记住的难点，知识学习、考核测评 两 种模式融为一体。
VR 垃圾分类系统解决方案 ：
触摸垃圾分类，体感垃圾分类，脚踩 垃圾分类定制方案，使用体感 KINECT2.0 设备识别，识别到手势后，然后进入垃圾分类互动游戏，抓取掉落的垃圾然后放到对应的垃圾桶中，游戏结束会有一个评分功能。
VR 垃圾分类知识系统：
为了充分运用现代信息技术手段，突出参与者的参与性，激发参与者的主动性，实现学习的教育性。安徽佩京 将垃圾分类科普知识通过多媒体互动科技手段让垃圾分类科普知识更深入的宣传， 如果单纯的将知识进行视频播放或者以书面方式文字说明，宣传的效果将大打折扣，于是设计了既有竞争性又有回答问题的参与形式，将乐趣、智力、反应融为一体，使得参与者对知识更为深刻的记忆和理解。
产品 用户可自由设置题库内容、答题数 等 相关内容素材，界面轻松友好，出题同时支持定制修改，并配有音效提示和动画提示，记忆互动性强。
亮点：
1 、主要通过游戏来帮助更多的玩家学习垃圾分类知识，帮你更加轻松的处理日常生活中的垃圾分类！
2 、游戏采用闯关玩法，超丰富的关卡带来多样化的游戏体验，让玩家的游戏更加的精彩！
3 、玩家通过采取扫把模型将垃圾扫向指定位置，锻炼体验者反应速度的同时也能验证体验者对垃圾分类知识的掌握程度，让游戏更加的精彩哦！
教育意义
通过VR 技术模拟垃圾分类生活场景 ， 对垃圾收集处置传统方式的改革 ， 是对垃圾进行有效处置的一种科学管理学习方法 ， 借用沉浸式虚拟现实体验来增强人们垃圾分类观念 ， 用低成本让群众学习到应对技巧 ， 最大限度地学习垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量 。
适用领域
垃圾分类主题科普教育基地 ， 各大、中、小学校、社区教育馆 ， VR 垃圾分类教育模拟主要应用于科普教育和培训教学 。
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