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大长今人物系列:长今心理第二课——申主簿(转载)

原创 IT生活 作者:mia 时间:2005-08-15 16:36:24 0 删除 编辑
大长今人物系列:长今心理第二课——申主簿 作者:绿犀牛[@more@]申益必,典医监医学教授,长今的第二位医学老师。申主簿是中人出身,出过一次严重的医疗事故,被认为因为固执而害死礼判大人。他也被这件事深刻触动,从此认为做医生必须有恐惧感,要深沉慎重。他一开始就认为长今不具备做医生的资格,接连给她沉重的打击。      师从张德的长今,治好了前户判大人家的公子,并得知招考医女的消息。长今非常珍惜这个机会,好不容易被典医监的医女训练班录取。上课的第一天,来了一位教授。这位申主簿大人表情严肃,总是板着脸,面对一众新入选的后备医女,这位大人开口说的每句话都令人惊讶。      “到目前为止,你们所学的都是垃圾,忘记你们所学过的,让自己成为一张白纸,而且要全盘接受我所教授的医学知识,如果有异议,或是认为无法接受的人,你马上离开。这里不是让你们成为医女的地方,而是要淘汰你们的地方。”      光是这几句话,就把在场的所有人都吓傻了。接下来,他宣布了学习的六个月期间,要安排五十次考试,每次考试都分五个等级:大通,通,略通,粗通,不通。按照累积得到的成绩,训练生将被分派到内医院或惠民署,其余的人将回到各自出身的监营继续做医女。然后他宣布了一条最严苛的规定:“只要有三个不通,就会被淘汰,等于朝廷无法肯定你的医女资格,无法授予医簿给你,你就得回到官婢的身份。”所有人都内心忐忑,冷面教授忽然说了一句:谁是长今?      长今被突兀的叫到,赶忙答应。接下去申主簿说了一句话,给了她晴天霹雳:“你已经有一个不通了。”长今万分不解的问:为什么呢?申主簿连珠炮的说:你是大夫吗,既然不是,为什么替前户判大人的公子看病?你既然不是大夫,也不是医女,以你微波的医学知识竟敢替人看病,更以此为借口,请户判大人多照顾你是吗?      长今百口莫辩。她哪里想到,自己一时热心,帮那位公子看病,居然会惹来教授的这么大的反感,她辩解说:“小的从来没有拜托户判大人...”申教授的决定不由分放下一句狠话:“你这么放肆怎么能做大夫呢!我一定不会让你通过医女课程。”      当头一棒。接下去上课说了些什么,长今已经完全没有心思去听,她感到极大的委屈,如果有三个不通就意味着失败,她内心忐忑。在接下来的课程中,申主簿似乎对长今有很大的成见,从来不提问她,不给她任何表现或发挥的机会。长今感到无奈的失望。她认为教授对她有误会,于是独自去找申主簿解释,不想却得到了一句更震撼的批评。      长今:大人这是误会,小的看到公子为病痛所折磨,感到忧心,所以才帮他治病,从来没有拜托大人照顾小的...   申主簿:所以你并没有做错什么吗   长今:不是的,小的做错了,小的一时忘记没有得到国家的医簿,是不可能帮人看病的...   申主簿:你真是没有资格成为大夫,你根本就没有做大夫的基本品行。      申主簿拍案离去,长今对他的指责感到不理解。随后的课程中,申主簿安排大家到野外散步,学习用丹田呼吸,学习养生之道,他告诉她们:身为大夫必须先自己懂得养生,并传授给病患。吃饭的时候,他告诉大家要至少咀嚼十次以上,这样胃肠和脾脏就不会出问题。这些养生的方法,在多年以后,由医女长今教授给中宗大王,使长今成为全面照顾病患身心健康的好医生。      在药材考试中,长今以过人的记忆力获得了一个“大通”,她十分高兴,申主簿接着出题目,要求大家写出所知道的药材和毒材。长今自信满满的挥毫写就,周围的人也都以长今为榜样,以为写的越多就越会得到好分数。药材区分考试的成绩出来,除了平时成绩一般的信非拿到“大通”,包括长今在内的所有人都得了“不通”。长今已经有两个不通了,再要有一个不通,她就必须离开这里,所有人都认为长今是最优秀的,为什么申主簿一再的为难她?长今决定再找申主簿谈话。      长今:我的药材考试我得了大通,为什么我的药材区分考试却得了不通呢?   申主簿:因为你的答案是错的   长今:我每一样都区分的很清楚   申主簿:那是你个人的想法   长今:大人,我真的很希望成为医女...   申主簿:所以呢?   长今:您曾过我没有做大夫的基本品行,请教教我,到底是什么,我会努力学的,不管任何事都难不倒我,我会学习的      申主簿一直冷冷的低头看书,这时才稍微抬眼看了长今一眼,也说出他内心对长今真正的看法:“因为你没有身为大夫的恐惧感,我认为恐惧感是大夫应该具备的,万一行医失误,会导致多大的后果,你却一点都不恐惧...”   长今赶紧辩解道:“不是的,我也经历过这样的恐惧,在我学习施针的时候,因为替老师施针错误,差点让老师丧命。”   申主簿眼皮都不抬,他只是加重强调了他之前的结论:“经过这样的事,居然还没有觉悟,所以你没有资格成为大夫,一点也不懂得谦逊。看来你是不想做官婢,所以想成为医女。不要自取其辱,快放弃吧。”   长今忍不住说:“大人,这是您的偏见!我到底该怎么做呢,您才能让我成为一个医女呢,我要怎么做,您才不会给我不通呢,请您告诉我吧,我宁愿您惩罚我,我一定会反省的”   长今言辞恳切,说的哭出来。申主簿不为所动,一副铁石心肠的样子:“我没有生你的气,第一次的不通和第二次的不通,都是因为你没有资格成为大夫,我才给你不通。”      申主簿再一次拂袖而去。谈话依然没有结果。“我一定不会让你通过医女课程”,“你没有资格成为大夫”,这些话响在长今的耳边,她难以入眠,往事历历在目,想起自己十岁入宫的时候,因为擅闯退膳间,被训育尚宫处罚,不能参与听课,还要负责打扫亭院,那么小的时候,要吃很多苦,要做很多的事。长今想到这一次的医女学习恐怕也没有那么顺利,她主动包下所有的洗衣服、煮饭、打扫的活,从白天一直干到晚上,希望以此来磨练自己,同时尝试解除申主簿对自己的成见。长今日夜勤勉的做事,并没有取得申主簿的同情,他淡漠的对她说:“并不是靠意志就能够成为大夫,不要白费力气了。”      就像长今十岁时跟从韩尚宫时,娘娘一开始总叫她去倒水,倒了许多次都不能令娘娘满意,也不告诉她哪里做错,只是一再叫她再去重新做。长今这一次也不明白,自己到底做错了什么,到底欠缺什么,令申主簿这样不能接纳自己。她多想赶快回到宫里,可是申主簿已经给了她两个不通,她该怎么办?这时典医监的一位李赞旭教授给长今指了一条道。他让长今和其他人一起去户判大人的夜宴上作陪,这样他就想办法帮助长今消除那两个不通。长今没有接受这个诱惑,第二天,只有她和信非两个人留下来上课。      在实习课上,长今花了几秒钟就诊断好病人的脉搏,自信的判断了病因。信非却说要花十天时间才能有正确的判断。申主簿就给了她们十天时间。申主簿反对医女顶替妓女的惯例,他对李赞旭教授当面说出自己的反对意见,因为出身卑微,又出过医疗事故,反被士大夫出身的李大人大声呵斥。申主簿和李大人的矛盾,就此埋下伏笔。      长今在照顾病患的过程中,忽然发现自己上一次的诊断是草率的。她查看了信非的询问笔记,找到了病患真正的病因,在课堂上提出了“异病同治”与“同病异治”的结论。也正是通过这件事,长今领悟到申主簿批评她不具备做医生的基本品质,因为她太自信了。      长今的自信,在宫女阶段就显露无疑。她的聪明,她的才华,都让她脱颖而出。师父韩尚宫为了让长今意识到盲目自信和急功近利的危害,不惜赶她出宫。在流放济州的时候,长今师从张德。张德或许是天下最自信最骄傲的医女了,她说一不二,她传达给长今的是确定无疑的信息,在长今为张德施针出现偏差的时候,张德没有过多的安慰长今,而是等待她自己克服心理障碍。因此在经历了这些事之后,长今在医女当中又有明显的优势,她的自信是非常明显的。通过实习课上的误诊实践,通过和信非的谨慎做法的比较,长今初步的领悟了申主簿的用意。从张德那里,长今学习到的是,大夫的手关系到病人的命,要谨慎,更要能放得开。但到了申主簿这里,她要经历一个相反的心理过程。   她反省道:“是我太过自信了,依靠浅薄的知识,以轻薄校长的心态对待病患,没有看清病患,无视病患的情况。”      申主簿并不能肯定长今是否真的领悟。但是因为长今的反省,他开始改变对她的固执看法。他宣布再进行一次药材区分考试,明确说明,如果再出错,有一个人将得到三个不通,必须从医女训练中淘汰。这是长今最后一次机会。上一次得了不通的长今,终于对药材区分考试有了全新的认识。她不再自信满满的罗列自己知道的各种药材。申主簿点名要长今来回答,怎么区分药材和毒材?长今回答:药材和毒材是没有办法区分清楚的,根据病情差异用来治病的就是药材,万一诊断错误,使用不当,就是毒材。      这是长今自我认知的一次重大修正。申主簿也第一次明白的说出他的主张:大夫绝不能无知,也不能有任何失误,尤其我更无法容忍自满的态度,还有自以为什么都懂的人,自满会让你仓促断定病情,大夫的决定会左右一个人的性命。没有名医,要做一个对病患完全清楚的大夫,要做一个对人谦虚,完全清楚了解人类的大夫,要做一个对自然谦虚,完全清楚自然的大夫,这就是谦虚的态度。      这是申益必主簿对长今的最好一课。他牢记自己犯过的过失,他深知一个大夫必须对生命负责,必须有必要的恐惧感和谨慎负责的态度,他明确的告诉长今,越是聪明的人越难以改变根本,并不是聪明人就能当大夫,大夫必须要深沉,你要学习深沉

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